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中國科研人員用中文發表論文是責任也是義務
2019-11-08
李志民

  由于國家經濟快速發展,科研投入不斷加大,我國科研產出的國際影響也不斷提高。從近期公布的相關數據來看,中國目前的學術水平、論文數量顯然已經提高不少,尤其是“模仿和跟蹤”國際學術發展的方面,進步很大。我們正在從世界科研跑道上的“觀眾”逐步成為“跟跑的運動員”,個別科學家也許已經認為自己是“領跑者”,我們會不會在眾多科研領域成為“領跑者”呢?在國家不斷加大科研投入的情況下,關鍵要看我們的科研群體能否克服心理自卑、避免盲目自大、崇尚學術自尊,建立學術文化自信其中之一就是要用中文發表論文,是科研人員的責任,也是義務。中國人不以用中文為榮,何談民族復興?

  中國科研人員用中文發表論文是責任也是義務

  能不能在國際上成為科技的“領跑者”,在國際國內環境沒有重大改變,我們科研經費投入繼續增加的條件下,在很大程度上取決于我們的科技評價機制和導向,在做好科研分類評價,推行代表作和標志性成果的同時,要鼓勵科研人員用中文發表論文。目前普遍采用的“唯SCI論文數量”評價體系,由于其操作簡單,無須動腦筋,最方便行政管理中的所謂公平。這種“顯性公平”評價體系也最適合大政府的統一管理模式,便于比較不同人、不同院系、不同學校、不同省市的“進步”,但確實影響了科技成果評價的現實公平。

  科學引文索引(Science Citation Index)簡稱SCI,是由美國人于1963年創刊,于上世紀80年代傳入我國。早起書本式SCI分為雙月刊、年度累積本和多年累積本三種形式,目前主要是以數據庫形式提供服務。SCI只是作為圖書館所編的索引目錄,是便于學者查找資料的工具書。按照SCI的收錄統計方法,凡在SCI系統期刊上出現標題的文章,無論是研究論文,綜述還是簡訊,甚至更正錯誤,都算作一篇。可以看出,SCI并不是“高水平”的同義詞,同樣被是SCI收錄的專業期刊,由于學科不同其影響因子差別很大。

  從發展的眼光看,由于互聯網檢索功能的進一步增強,SCI原有的功能會進一步萎縮。但其評價功能在中國已經很強,目前,由于相關部門普遍采用簡單化的管理方式,有人戲稱SCI就是學術界的GDP。這種評價體系就是一套教條的SCI崇拜的量化體系,它已經嚴重扭曲了中國科技的健康發展。即便是由專家組成的各種評審組,也是根據申報材料,數數SCI論文數目,引用數量,就可以得出評審結論,幾乎不去考察論文的內容和實際水平如何。學術共同體的認知模式已經被這套量化綁架,直接導致了學術不端現象屢屢發生,也導致一些國內學者很少在中文期刊發表論文或不發論文的現象。中央三令五申要“破四唯”,其核心是要破除科技評價中的為SCI論文現象。

  由于SCI的導向,多數科研人員不得不把論文發表在國外期刊上,不僅要支付國外出版商大量的版面費,更重要的是當多數研究人員不僅不發表中文論文,也不閱讀中文論文成風時,勢必影響中文在國際上的地位,影響國人的科學素養。由于國際出版集團的霸王條款規定,論文版權歸他們所有,SCI崇拜也導致了中國知識產權的大量流失。有香港學者把此現象形容為“大陸學者做出了一頓豐盛大餐,首先奉送給西方學者享用”。

  為改變這種現象,國家應該規定,凡國家財政科研經費資助的科研項目所研發出來的成果,如果需要發表論文,應規定用本國官方語言來先發表,方便資助者檢查驗收其工作成效,方便與國內同行的交流,促進國家科技發展,提高國民科學素養,也體現出學者對國家的尊重和忠誠。靠國家科研經費資助研究出來的成果,用中文發表論文是科研人員的義務,也是責任。當然,考慮到一些科研人員可能要提高國際學術影響,國家應鼓勵其論文在中文期刊發表后,再用外文在國外期刊發表,同樣內容的中外文論文只要計算一次科研成果,不能算作學術不端。

  未來的國際科研合作與交流會進一步加大,現在的合作以請對方的教授來中國做訪問學者、互訪的合作為主,隨著我國學術能力和水平的不斷提高,我們需進一步提高合作的形式,比如轉變為科研課題的合作,有競爭有合作,中文的作用會越來越明顯。

  學術交流的主體語言是隨著世界強國的變化而變化的,中世紀后的意大利文化昌盛,學術論文的主體語言是拉丁語;英國美國強大后,學術交流的語言才逐漸變成了英語。牛頓的論文是用拉丁語寫的,愛因斯坦的論文是用德文寫的,都沒影響其對科學的貢獻。中國學者要逐步養成為用中文寫論文而自豪,我們要相信,通過我們的努力,成為“領跑者”并不無可能,關鍵是別浮躁。

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